З метою підвищення зацікавленості учнів до занять з фізики, формування розвитку особистих якостей, активізації розумової діяльності та розвитку творчих здібностей з 20 листопада по 24 листопада 2023 р. у нашому ліцеї проходив тиждень фізики під девізом:

«Проникаючи в зоряні далі,

В таємниці земної кори,

Ці наука усіх закликає:

«Ти міркуй, фантазуй і твори»

Вчитель фізики Мельникович Надія Михайлівна разом із своїми учнями влаштували нестандартні, захопливо-пізнавальні заходи,

спрямовані на вивчення, здавалося б, таких звичних для нас явищ. 

Для учнів 8 і 9 класу був проведений фізичний квест “QRуті перегони", метою якого було підвищити мотивацію до навчання; розвивати вміння швидко мислити,

проявляти кмітливість в нестандартних ситуаціях, інформаційно-

цифрову компетентність. Місцем проведення квесту були коридори ліцею. На дверях кабінетів ліцею були

написані назви станцій та завдання (зашифровані під QR-кодом).QR-код «Length», QR-код «Fourteen», QR-код «Expert», QR-код «Media»,QR-код «Eight», QR-код «Pascal».

Учні, користуючись гаджетом повинні відсканувати QR-код та виконати

завдання. Вірно розв’язавши завдання гравці отримують підказку, де шукати

наступну станцію (QR-код).

    

Для учнів 7-11 класів було проведено ділову гру “Фізика в обличчях на купюрах світу”, в якій діти повинні були обрати номер запитання та відповісти на нього. Після правильної відповіді вони отримували купюру із зображенням вченого-фізика.

                                                            

Також учні 10-11 класів взяли участь у творчому STEM – проєкті на тему:

“Виготовлення світлодіодних джерел світла (світлодіодних ліхтариків

своїми руками)”, який проходив під гаслом: блекауту – ні, світлодіодному

ліхтарику – так. Для цього їм знадобилися: коробка від сірників, дві

батарейки, світлодіод, монета.

           

В рамках проведення тижня діти ознайомилися з сучасними фізичними

відкриттями XXI століття, розгадували кроссенси,  оригінальні фотозадачі,

виконували завдання за QR-кодом, пояснювали значення фізичних величин,

які відображені на сходинках коридорів ліцею, у їхньому житті. 

            

Кожен захід вирізнявся оригінальністю проведення, цікавим та актуальним

змістом, інформаційною насиченістю, відповідав навчально-пізнавальним,

розвиваючим та виховним цілям організації освітнього процесу в закладі,

формуванню предметних та ключових компетентностей.